Медицинская деятельность

Версия для печатиВерсия для печати

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА 

Медицинская деятельность

Медицинская деятельность МБОУ СКОШ №36 осуществляется на основании лицензии  №ЛО-74-01-003757 от 09 cентября 2016 года Министерства здравоохранения Челябинской области на осуществление медицинской деятельности (серия  ЛО 0007688).

Работа медицинского блока школы осуществляется согласно следующим локальным актам:

♦ Положение о деятельности медицинского блока;
♦ План работы медицинского кабинета на 2020-2021 учебный год;
Годовой план медицинской деятельности на 2020-2021 учебный год.

Характеристика медицинского блока

Медико-коррекционный блок школы находится на 2 этаже здания. Представлен следующими кабинетами: смотровой кабинет (кабинет врача-педиатра), процедурный кабинет, два кабинета «Охраны зрения» для проведения процедур аппаратного офтальмологического лечения, массажный кабинет, врача-невролога.

Деятельность медицинской службы блока МБОУ СКОШ № 36 III-IV видов осуществляется по адресу:
456780, г. Озерск Челябинской области, ул. Бажова, 28, телефоны: (35130) 5-68-83.

Режим работы:

—     Пн – Пт: 08.00 – 16.00
—     Сб: выходной
—     Вс: выходной

Графики работы кабинетов и медицинского персонала могут изменяться в связи с корректировкой плана учебной деятельности, работы школы.

Перечень осуществляемых работ (услуг), составляющих медицинскую деятельность МБОУ СКОШ №36 ІІІ—ІV видов:

1) при оказании первичной доврачебной  медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях по:

  • ♦ лечебному делу;
  • ♦ медицинскому массажу;
  • ♦ сестринскому делу;
  • ♦ сестринскому делу в педиатрии;
  •  

2) при оказании первичной врачебной  медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях по:

  • ♦ педиатрии;
  • ♦ управлению сестринской деятельностью;
  •  

4) при оказании первичной специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях по:

  • ♦ неврологии;
  • ♦ офтальмологии.
  •  

Медицинская служба МБОУ СКОШ №36 III-IV видов предназначена для оказания высококвалифицированной медицинской  помощи обучающимся с ограниченными возможностями здоровья. Медицинскую деятельность в медицинском блоке МБОУ СКОШ №36 III-IV видов осуществляет медицинский персонал согласно штатному расписанию:

— врач-педиатр;
— врач-невролог;
— врач-офтальмолог;
— старшая медицинская сестра;
— фельдшер;
— медицинская сестра;
— медицинская сестра кабинета «Охраны зрения»;
— медицинская сестра по массажу.

Цели службы медицинского блока МБОУ СКОШ № 36 III-IV видов:

1. Формирование здоровья ребенка немедикаментозными средствами; реабилитация детей с наиболее часто встречающимися школьными заболеваниями без отрыва от учебного процесса.
2. Содействие администрации и педагогическому коллективу в создании условий и проведения профилактических, лечебно-оздоровительных мероприятий для укрепления и сохранения здоровья обучающихся.

Задачи службы медицинского блока МБОУ СКОШ № 36 III-IV видов:

Основными задачами являются оздоровление, реабилитация, проведение лечебно-профилактических мероприятий, оказание неотложной медицинской помощи, амбулаторный приём.

1. Формировать базу данных и анализировать, вести мониторинг состояния здоровья обучающихся, индивидуальных физиологических особенностей  воспитанников.
2. Обеспечивать педагогический коллектив и родителей (законных представителей) информацией о состоянии здоровья обучающихся.
3. Проводить общегигиенические, коррекционные мероприятия, организацию двигательной активности, офтальмоэргономических требований обучающимся по профилактике заболеваний и лечебно-оздоровительной деятельности.
4. Создавать систему профилактики лечебно-оздоровительных мероприятий для оптимального физического развития обучающихся, сохранения и улучшения их здоровья.
5. Отслеживать и корректировать процессы физического развития детей.
6.  Проводить углубленные осмотры обучающихся, формировать физкультурные группы, создавать группы корректирующей гимнастики, осуществлять в МБОУ СКОШ №36 III-IV видов, контроль организации питания обучающихся, наблюдение за карантинными классами, с участниками образовательного процесса.
7. Организация профилактических, лечебных и санитарно-гигиенических мероприятий, направленных на улучшение здоровья обучающихся.

Главными направлениями работы медицинского персонала МБОУ СКОШ № 36 III-IV видов являются:

1. Наблюдение за состоянием здоровья,  физическим и нервно-психическим развитием школьников путём проведения ежегодных углублённых осмотров;
2. Организация и проведение необходимых профилактических и лечебных мероприятий;
3. Контроль проведения уроков физкультуры, организации работы специальной медицинской группы;
4. Контроль организации офтальмологического режима в образовательном учреждении, выполнения офтальмологических требований всеми участниками образовательного процесса;
5. Контроль выполнения гигиенических требований обучения и воспитания обучающихся;
6. Контроль организации рационального режима дня и питания;
7. Контроль организации трудового воспитания и оказания школьникам помощи в выборе профессии;
8. Организация и проведение противоэпидемических мероприятий;
9. Работа по санитарному просвещению среди учеников, учителей и родителей (законных их представителей).

Цель работы  блока медико-коррекционного сопровождения

Cпособствовать повышению качества образования и эффективности личностного развития обучающихся с ограниченными возможностями здоровья путем изучения, внедрения и участия в разработках комплексных мер по поддержанию  и сохранению здоровья участников образовательного процесса. Содействовать приобретению и укреплению здоровьесберегающих компетенций, необходимых для формирования устойчивой мотивации на здоровый образ жизни, принятия ценности сохранения и поддержания собственного здоровья, как базовой личностной ценности.

Одним из главных направлений работы МБОУ СКОШ №36 III-IV видов является формирование творческой, стремящейся к сохранению физического, психического и нравственного здоровья личности обучающегося через формирование здоровьесберегающей среды. В блоке медико-коррекционного сопровождения работают учитель-логопед, педагог-психолог, социальный педагог, учителя коррекционных курсов, учителя-дефектологи.

В рамках аналитической и коррекционной деятельности проводится мониторинг здоровья школьников.

На 11.11.2020 ноября 2020 года в МБОУ СКОШ №36 III-IV видов обучаются 292 обучающихся, из которых 27 детей-инвалидов, 68 обучающихся, имеющих тяжелую патологию зрения, обучаются 2 незрячих ребенка. 

В образовательном учреждении функционируют 34 специализированных класса охраны зрения,  кабинеты учителей-дефектологов, кабинеты учителей-логопедов, кабинет педагога-психолога, кабинет социального педагога, кабинет ШПМПК, оборудована сенсорная комната, в учебных кабинетах 1-х классах школы организованы развивающие тренажеры, состоящие из мягких модулей, сенсорных тактильных дорожек, прозрачных мольбертов, функционируют столы песочной терапии. Организованы 3 кабинета надомного обучения в рамках инклюзивного образования. На индивидуальное обучение переведено 11 обучающихся.

В рекреациях МБОУ СКОШ №36 III-IV видов оборудованы фитомодули. Рекреация блока медико-коррекционного сопровождения оборудована мягкой мебелью. Обучающиеся имеют возможность с комфортом отдохнуть на перемене или отдохнуть после лечебных сеансов.
Ведется активная работа по внедрению здоровьесберегающих технологий в учебный процесс, изучение и внедрению воспитательно-просветительских программ, направленных на обучение и формирование мотивации здорового образа жизни, правильного питания, профилактику вредных привычек, основ гигиены, профилактики «школьных» заболеваний.

В учебных кабинетах соблюдаются гигиенические условия: чистота, температура, свежесть воздуха, рациональность освещения, согласно тифлотребованиям по профилю образовательной организации. Под особый контроль взято применение здоровьесберегающих технологий на уроке. Ведется строгий мониторинг качества 1-2 уровня, отслеживаются назначения врача-офтальмолога и соблюдения офтальмолого-коррекционного режима. В школе функционирует кабинет психомоторной коррекции, на базе которого учителя-дефектологи, педагог-психолог проводят занятия с обучающимися 1-4 классов.
Школьники обеспечены бесплатным 2-х разовым горячим питанием с учетом возрастных особенностей.

Блок медицинского сопровождения  является одним из системообразующих блоков в структуре школы.  Деятельность оздоровительного блока основывается на положениях программы «Безопасность и здоровье», программы реабилитационных мероприятий для оздоровления детей-инвалидов . Непосредственной системной основой работы являются цели и задачи образовательной организации.  В частности, в разработке направлений и содержания работы нами учитывались следующие положения вышеуказанных программ:

— создание объединенного комплекса медико-педагогических мониторингов, обеспечивающего инструментальную оценку качества индивидуального здоровья обучающихся, воспитанников для подготовки рекомендаций детям, родителям, педагогам по профилактике и предупреждению заболеваний, функциональных нарушений; совершенствование материально-технической базы и образовательных учреждений для эффективной интеграции здоровьесберегающих технологий в образовательный процесс;
— улучшение качества личностно-ориентированной образовательной среды, положительно влияющей на физическое, психическое и нравственное благополучие  обучающихся,  воспитанников,  с  целью  предупреждения и профилактики вредных привычек. Оценка эффективности деятельности оздоровительного блока также основывается на целевых индикаторах и мероприятиях в области здоровьесбережения, определенных в данной программе, а именно: снижение  заболеваемости  обучающихся,  воспитанников  за  счет внедрения  в  образовательную  среду профилактических, коррекционных и реабилитационных мероприятий; 100% обеспечение  прохождения  диспансеризации обучающимися; внедрение в общеобразовательной организации системы санитарно-просветительской работы по вопросам сохранения  здоровья и пропаганды  здорового образа жизни; внедрение в практику работы школы системы саногенетической  полифункциональной диагностики состояния здоровья обучающихся; создание условий для коррекции нарушений опорно-двигательного аппарата обучающихся (проведение  занятий лечебной физкультурой, АФК  и реальных медицинских   мероприятий).

Характеристика кадрового обеспечения организации лечебно-профилактической работы:

Должность

Кол-во ставок

Врач

2.5

Фельдшер

1.0

Медицинская сестра

7.0

Медицинская сестра по массажу

1,0

Старшая медицинская сестра

1.0

 

Кадровый состав медицинского блока МБОУ СКОШ №36 III-IV видов

контактная информация

ФИО сотрудника медицинского блока

Должность

Контактная информация

Багаева Ярослава Петровна

Врач- невролог

телефон: (35130) 5-68-83

Мишина Елена Шакмаевна

Врач-педиатр

телефон: (35130) 5-68-83

Кузнецова Ирина Ивановна

Врач-офтальмолог

телефон: (35130) 5-68-83

Ершова Ольга Александровна Врач-офтальмолог телефон: (35130) 5-68-83

Анферова Юлия Анатольевна

Фельдшер

телефон: (35130) 5-68-83

Слотинова Анастасия Олеговна

Медицинская сестра

телефон: (35130) 5-68-83

Шубина Екатерина Владимировна

Медицинская сестра

телефон: (35130) 5-68-83

Зиновьева Наталья Анатольевна

Медицинская сестра

телефон: (35130) 5-68-83

Акмарова Светлана Юрьевна

Медицинская сестра

телефон: (35130) 5-68-83

Оськина Наталья Николаевна

Старшая медицинская сестра

телефон: (35130) 5-68-83

Энгель Владимир Александрович Медицинский брат по массажу телефон: (35130) 5-68-83

 

Характеристика оздоровительных мероприятий,
проводимых в учреждении, ожидаемые и достигнутые результаты

В кабинетах охраны зрения происходит лечение детей на 30 аппаратах: электроофтальмостимулятор «Эсом»; аппарат вакуумного массажа офтальмологический «АВМО»; макулостимуляторы «Иллюзион»; аппарат офтальмологический магнито-терапевтический бегущим реверсивным полем «АТОС»; синаптофор; диплоптика ; большой набор пробных очковых линз; аппарат для лазерной терапии ЛОТ; ЛАСТ-1, Рубин, компьютерные программы по диагностике зрительных функций и лечению амблиопии и косоглазия «КАМПИС», «AYE», «ОКСИС», «РЕЛАКС».

Виды лечения, осуществляемые в лечебных  кабинетах охраны зрения в школе: упражнения на синоптофоре для появления правильной корреспонденции сетчаток, достижению первого типов фузии, восстановлению одновременного и бифовеального слияния; профилактика и лечение заболеваний глаз механическими колебаниями инфразвуковой частоты с помощью аппарата вакуумного массажа офтальмологического – «АМВО»; лечение аметропии, астигматизма, амблиопии, макулодистрофи, атрофии зрительного нерва на «электроофтальмостимуляторе»; восстановление механизма бификсации, оживление оптомоторного рефлекса, упражнения по восстановлению, развитию и укреплению бинокулярного зрения ,лечение амблиопии высокой степени, лечение различных воспалительных, сосудистых, и дистрофических заболеваний  глаз с помощью аппарата для магнитотерапии; лечение спазмов аккомодации и амблиопии различных фора и в различных стадиях заболевания при помощи приставки к аппарату «АТОС» (фотомагнитное лечение), проведение высокоэффективных упражнений (плеоптика, ортоптика, диплоптика) с помощью новейших компьютерных программ по лечению амблиопии и косоглазия.

Анализируя зрительные патологии детей, обучающихся в школе, следует отметить, что среди школьников присутствуют все зрительные патологии (миопия, гиперметропия, астигматизм, косоглазие, амблиопия, заболевания роговицы, заболевания сетчатки, заболевания хрусталика, нистагм, заболевания зрительного нерва, стеклянного тела и т.д.)

Согласно статистическим данным  все  дети нуждаются в постоянном наблюдении врача-офтальмолога. Патология зрения сочетается с соматическими и нервно-психическими нарушениями, с синдромами дефицита внимания, психоэмоционального перенапряжения и т.д. 

Согласно статистическим данным  все  дети нуждаются в постоянном наблюдении врача-офтальмолога. Патология зрения сочетается с соматическими и нервно-психическими нарушениями, с синдромами дефицита внимания, психоэмоционального перенапряжения и т.д. Это хорошо отслеживается на примере состояния здоровья наших школьников, если рассматривать статистику по группам здоровья, то из 345 обучающихся:

  • •  I группа здоровья –  0 человек (0%);
  • •  II группа здоровья – 154 человека (49,5%),
  • •  III группа здоровья – 106 человек (39,7%);
  • •  IV группа здоровья – 24 человек (8,2 %);
  • •  V группа здоровья – 8 человек (2,7 %).

Все обучающиеся (100%) помимо глазной патологии имеют дополнительно по 2-3 и более диагнозов сочетанной патологии, то есть помимо врача-офтальмолога дети состоят на «Д»-учете у других специалистов и нуждаются в дополнительном лечении и наблюдении.

В школе разработана Программа развития, направленная на создание и развитие  системы коррекционного психолого-педагогического сопровождения обучающихся, которая не ограничена рамками задач преодоления трудностей в обучении, но включает в себя задачи обеспечения успешной социализации, сохранения и укрепления здоровья обучающихся школы. Основная цель Программы – это оказание медико-психолого-педагогической помощи ребенку в зависимости от сложностей, которые он будет испытывать, достижение качественно нового уровня в дифференциации и индивидуализации образовательного процесса, отработка подходов в реализации здоровьесберегающих технологий в образовательном учреждении, создание механизмов формирования толерантности и способности к социализации в обществе.

Медицинское обслуживание

При анализе состояния здоровья детей выявлена следующая динамика: отмечается рост дефектов речи, дети пришедшие в школу, кроме глазной патологии, в большинстве уже имеют заболевания опорно-двигательного аппарата, неврологических расстройств, нарушения осанки, что связано с ростом гиподинамии, вызванной современными социально-экономическими условиями. На базе медицинских кабинетов МБОУ СКОШ №36 проводятся первичные, плановые, текущие осмотры детей врачом-неврологом, врачом- педиатром, врачом-офтальмологом.

Проводится медикаментозное назначение лечения обучающихся  сосудистыми препаратами, ноотропными средствами, витаминами. В медицинском блоке осуществляются все виды медицинских манипуляций. Проводится (согласно плану) экспертиза качества оказания медицинской помощи, разбор и анализ конфликтных ситуаций (ККМП).

Офтальмологическая служба школы проводит анализ, мониторинг, учет всех учеников школы с учетом их нозологических форм патологии зрения. Планирует и осуществляет плановые, текущие офтальмологические обследования, плановые скиаскопии, коррекцию и подбор очков, выписку рецептов и проверку правильности изготовления очков. Проводит, согласно расписанному плану, курсы аппаратного лечения, офтальмостимуляции , лазеротерапии, магнитотерапии , плеоптического, ортоптического  и диплоптического лечения с сочетанием курсов витаминотерапии для глаз, применением широкого перечня капельных лекарственых офтальмологических лечебно-профилактических средств. Медицинские сестры кабинетов «Охраны зрения» ведут постоянный контроль за выполнением офтальмотребований, назначений врача- офтальмолога, очковой коррекцией обучающихся, правильностью рассаживания в учебных классах (с учетом зрительной патологии) и освещенностью во время образовательного процесса.

Массажный кабинет оказывает услуги по различным видам массажа: лечебному, точечному, ПИР, классическому, дифференцированному, рефлекторно-сегментарному.

Медико-профилактическое направление: включает в себя мониторинг здоровья обучающихся; сотрудничество с ФГБУЗ ЦМСЧ №71 ФМБА России , Центром МНТК «Микрохирургиии глаза» г.Екатеринбурга, ортопедическим центром «Ортос», работу научного общества обучающихся; работу по профилактике ОРВИ: беседы, классные часы, уроки «Здоровья», оформление стендов, аншлагов, медицинских памяток, консультаций, контроль за увлажнением и проветриванием в классах, витаминизация, усиленное витаминизированное  меню, вакцинопрофилактика, своевременный вывод больных детей и преподавателей, аппаратолечение; работу по пропаганде ЗОЖ: проведение дней здоровья, международных дней,  волонтерская работа, видеотека, конкурсы рисунков, санитарных листков, посещение и выходы на родительские собрания, методические объединения, совещания, лекторий для педагогов, проведение классных часов по ЗОЖ, круглые столы, участие в конференциях: городских, областных; контролирует организацию питания в школе:, уроки и собрания по правильному питанию; организацию работы классов охраны зрения: углубленный офтальмологический осмотр обучающихся и педагогических работников школы, беседы офтальмолога с родителями (законными представителями) и педагогами, занятия  учителей-дефектологов и логопеда, подбор очков и коррекционных программ, физкультминуток, проведение гимнастик для глаз, проведения контроля рассаживания детей по «Листу связи».



Доска объявлений

Организация ПИТАНИЯ
в МБОУ СКОШ №36 III-IV видов

 

ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД 
директора МБОУ СКОШ №36
за 2019-2020 учебный год

 

Всероссийская гражданско-патриотическая акция
"Рисуем Победу"
(23.02.2021 - 09.05.2021)

Положение

 


о присвоении статуса
инновационной площадки
по направлению

"Выявление и поддержка
молодых талантов в сфере изобразительного искусства"

 

Уважаемые педагоги, обучающиеся и родители!

Психолого-педагогическое сопровождение можно осуществить
в дистанционном режиме
через АИС "Сетевой Город. Образование". 
_____________________________

АИС "Сетевой город. Образование" перенесен на сервер
ГБОУ ДПО РЦОКИО.
Сервис доступен по ссылке http://sgo.rcokio.ru/
также в систему можно войти
по баннеру на главной странице нашего сайта.

_____________________________

График приема граждан
по личным вопросам

ТЕМП

 

Уважаемые коллеги!
Челябинская область приступила к реализации программы
"Жилье для российской семьи"

 

Телефон доверия к ЕГЭ

Телефон "горячей линии" по вопросу незаконных сборов денежных средств



Жалобы, предложения? Пишите – разберемся!

?
Направляемые сообщения не являются обращениями граждан, рассматриваемыми в порядке, установленном Федеральным законом от 2 мая 2006 г. № 59-ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации».